Desarrollo ontogenético de la comunicación extraverbal kinésica y su valor en la atención logopédica

Déborah Magaly López Salas, Martha Irene Pons Rodríguez, Ángel Luis Gómez Cardoso

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Resumen

El artículo expone los fundamentos teóricos que sustentan el tratamiento, en la formación inicial del maestro logopeda, de una temática necesaria para este especialista, la comunicación extraverbal kinésica, pero insuficientemente abordada en los planes de estudio. Es resultado de la tesis doctoral de la primera autora y responde al proyecto de investigación La atención logopédica integral a la primera infancia, que se ejecuta durante el período 2019 – 2021 en el departamento Educación Especial de la Universidad de Camagüey. Para la construcción de los fundamentos referidos se emplearon métodos de investigación empíricos y teóricos. Mediante la revisión documental, se realiza un examen crítico acerca de la comunicación extraverbal kinésica y su valor para la atención logopédica.

Palabras clave

comunicación extraverbal kinésica; ontogénesis; atención logopédica

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