Educación ambiental en la asignatura Defensa Civil y su expresión en la enseñanza superior

Pedro Juan Núñez Pardo, Gilberto Jardines García, Arely Díaz Cifuentes

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Resumen

Se realizó una investigación con el objetivo de elaborar actividades que relacionan los elementos teóricos con la práctica desde la asignatura Defensa Civil, para contribuir a la participación de estudiantes universitarios y habitantes de la comunidad “Los Coquitos” en la prevención, mitigación o solución de los problemas ambientales que la afectan. Se aplicó un pre-experimento que permitió comprobar la efectividad de las actividades desarrolladas. Esta propuesta favoreció la vinculación de la escuela con la comunidad desde la protección del medio ambiente.

Palabras clave

educación ambiental; defensa civil, riesgos ambientales; ambiente.

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