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Estrategia educativa para fortalecer la formación humanista de tutores de la carrera de Medicina


 
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1. Título Título del documento Estrategia educativa para fortalecer la formación humanista de tutores de la carrera de Medicina
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, institución, país Olga Lidia Barreras López; Máster en Humanidades Médicas. Licenciada en educación. Profesora Auxiliar. Departamento de Investigaciones. Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey ¨Carlos J. Finlay¨.; Cuba
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, institución, país Alberto Bujardón Mendoza; Máster en Ciencias de la Educación. Licenciado en Filosofía. Profesor Auxiliar. Centro de Desarrollo de las Ciencias Sociales y Humanísticas en Salud Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey "Carlos J. Finlay".; Cuba
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, institución, país José Rafael Sánchez Méndez; Máster en Humanidades Médicas. Licenciado en educación. Profesor Auxiliar. Vice rectoría General Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey ¨Carlos J. Finlay¨.; Cuba
 
3. Materia Disciplina(s)
 
3. Materia Palabra/s clave Humanismo, tutoría, tutor, estrategias, talleres.
 
4. Descripción Resumen Se realizó un estudio descriptivo transversal durante el curso escolar 2012-2013 con el objetivo de elaborar una estrategia educativa para fortalecer la formación humanista de tutores de la carrera de Medicina del policlínico universitario en la Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey. El universo estuvo formado por 24 profesionales que se desempeñaron como tutores. Se aplicó una encuesta con el objetivo de determinar las principales limitaciones para realizar la labor de tutoría que mostró la necesidad de contribuir al perfeccionamiento de su labor formativa. Se diseñó la estrategia educativa que tomó como referencia los postulados de la filosofía marxista-leninista. Para conformar la propuesta se concibió el empleo de talleres que permitan contar con herramientas para educar en valores y atender la diversidad estudiantil.
 
5. Editorial Institución organizadora, ubicación Centro de Desarrollo de las Ciencias Sociales y Humanísticas en Salud
 
6. Colaborador/a Patrocinador(es)
 
7. Fecha (DD-MM-AAAA) 2014-04-29
 
8. Tipo Estado y género Artículo revisado por pares
 
8. Tipo Tipo
 
9. Formato Formato de archivo HTML, PDF
 
10. Identificador Identificador uniforme de recursos http://humanidadesmedicas.sld.cu/index.php/hm/article/view/522
 
11. Fuente Título; vol., núm. (año) Humanidades Médicas; Vol. 14, No. 1 (2014)
 
12. Idioma Español=es es
 
13. Relación Archivos complementarios
 
14. Cobertura Localización geoespacial, periodo cronológico, muestra de investigación (sexo, edad, etc.)
 
15. Derechos Derechos de autor/a y permisos Copyright (c)