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Fundamentos teóricos de la competencia comunicativa intercultural en idioma inglés


 
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1. Título Título del documento Fundamentos teóricos de la competencia comunicativa intercultural en idioma inglés
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, institución, país Midalys Román Betancourt; Universidad de Ciencias Médicas. Dpto Inglés.; Cuba
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, institución, país Daisy Vena Robaina; Universidad de Ciencias Médicas. Dpto Inglés.; Cuba
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, institución, país Osvaldo González Barrios
 
3. Materia Disciplina(s)
 
3. Materia Palabra/s clave comunicación, competencia cultural, educación superior, educación médica.
 
4. Descripción Resumen La formación del profesional de la salud de perfil amplio constituye uno de los objetivos principales en la educación médica superior. Sobre la base de este planteamiento se desarrolló una investigación en la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad de Ciencias Médicas “Carlos J. Finlay”, de Camagüey, con el objetivo de exponer los fundamentos teóricos en los que se sustenta la competencia comunicativa intercultural en la enseñanza-aprendizaje del idioma Inglés. Se utilizaron diferentes métodos de investigación de los niveles teórico y empírico. Se concluyó que estos fundamentos integran factores cognitivos, afectivo-emocionales, motivacionales, sociales, culturales, axiológicos y creativos, del proceso de desarrollo de la competencia comunicativa analizada.
 
5. Editorial Institución organizadora, ubicación Centro de Desarrollo de las Ciencias Sociales y Humanísticas en Salud
 
6. Colaborador/a Patrocinador(es)
 
7. Fecha (DD-MM-AAAA) 2015-04-23
 
8. Tipo Estado y género Artículo revisado por pares
 
8. Tipo Tipo
 
9. Formato Formato de archivo HTML, PDF
 
10. Identificador Identificador uniforme de recursos http://humanidadesmedicas.sld.cu/index.php/hm/article/view/677
 
11. Fuente Título; vol., núm. (año) Humanidades Médicas; Vol. 15, No. 1 (2015)
 
12. Idioma Español=es es
 
13. Relación Archivos complementarios
 
14. Cobertura Localización geoespacial, periodo cronológico, muestra de investigación (sexo, edad, etc.)
 
15. Derechos Derechos de autor/a y permisos Copyright (c)