ESPINDOLA ARTOLA, Arnaldo; LÓPEZ BENÍTEZ, Raudel; MIRANDA CARBONELL, Migdalia; RUIZ SOCARRÁS, José Manuel; DÍAZ GARCIA, Gladys María. Estrategia didáctica para disminuir el estrés académico hacia el contenido estadístico en los estudiantes de medicina. Humanidades Médicas, [S. l.], v. 14, n. 2, p. 499–521, 2014. Disponível em: https://humanidadesmedicas.sld.cu/index.php/hm/article/view/552. Acesso em: 9 may. 2025.