[1]
U. R. Torres Romo, N. Fernández Franch, S. E. López Lazo, y O. Liza Hernández, «Pertinencia de la utilización del caso clínico como herramienta didáctica en las ciencias básicas biomédicas», Humanid. méd., vol. 17, n.º 2, pp. 354–368, jul. 2017.