Simulación educativa: Herramienta didáctica para educación Ciencia Tecnología y Sociedad en la disciplina Filosofía y Sociedad.

Autores/as

  • Graciela López-Chávez Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey
  • Sura Chávez Hernández Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey

Palabras clave:

simulación educativa, habilidades investigativas, ciencia, tecnología y sociedad.

Resumen

El perfeccionamiento de la disciplina Filosofía y Sociedad en la Educación Superior es una de la exigencias en los Lineamientos al VI Congreso del Partido Comunista de Cuba lo cual contribuye a la preparación de un profesional a la altura de los cambios científico tecnológicos que actualmente despliega la Educación Médica Superior cubana. Para el logro de este propósito se aplicó la simulación educativa como herramienta didáctica avanzada en temas de Ciencia Tecnología y Sociedad en la disciplina Filosofía y Sociedad, la que permitió a los educandos desarrollar habilidades investigativas, un pensamiento científico, político, económico y social así como elevar su nivel creativo y productivo.

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Biografía del autor/a

Graciela López-Chávez, Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey

Licenciada en Filosofía Marxista-Leninista, Máster en Humanidades Médicas, Profesor Auxiliar,

Sura Chávez Hernández, Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey

Licenciada en Ciencias Sociales, Máster en Humanidades Médicas, Profesor Asistente

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Publicado

2013-07-24

Cómo citar

1.
López-Chávez G, Chávez Hernández S. Simulación educativa: Herramienta didáctica para educación Ciencia Tecnología y Sociedad en la disciplina Filosofía y Sociedad. Humanid. méd. [Internet]. 24 de julio de 2013 [citado 11 de mayo de 2025];13(2):480-97. Disponible en: https://humanidadesmedicas.sld.cu/index.php/hm/article/view/382

Número

Vol. 13 Núm. 2 (2013)

Sección

Cátedra

Licencia

DECLARACIÓN DE AUTORÍA Y BUENAS PRÁCTICAS (i)

A: Comité editorial Revista Humanidades Médicas

Título del trabajo:

DECLARACIÓN DE ORIGINALIDAD Y CARÁCTER INÉDITO DEL TRABAJO

- Este trabajo es original e inédito, no se ha enviado ni se enviará a otra revista para su publicación, salvo que sea rechazado.

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- Se ha obtenido el consentimiento de quienes han aportado datos no publicados obtenidos mediante comunicación verbal o escrita, y se identifican adecuadamente dicha comunicación y autoría.

AUTORÍA

Las personas que firman han brindado sus:

- Contribuciones sustanciales a la concepción y el diseño.

- Contribuciones sustanciales a la adquisición de datos, su análisis e interpretación.

- La redacción del artículo o la revisión crítica del contenido intelectual.

- La aprobación final de la versión que se propone para la publicación.

- No se ha omitido ninguna firma responsable del trabajo y se satisfacen los criterios de autoría científica.

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- Quienes firman este trabajo han evitado cometer errores en su diseño experimental o teórico, en la presentación de los resultados y en su interpretación. En caso de que descubrieran cualquier error en el artículo, antes o después de su publicación, alertarán inmediatamente a la Dirección de la revista.

- Los resultados de este estudio se han interpretado objetivamente. Cualquier resultado contrario al punto de vista de quienes firman se expone y discute en el artículo.

AGRADECIMIENTOS

- Se reconocen todas las fuentes de financiación concedidas para este estudio, indicando de forma concisa el organismo financiador y el código de identificación.

- En los agradecimientos se menciona a las personas que, habiendo colaborado en la elaboración del trabajo, no figuran en el apartado de autoría ni son responsables de la elaboración del manuscrito.

CONFLICTO DE INTERESES

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- Los autores declaran que no poseen conflicto de intereses respecto a este texto.

DERECHOS Y DISTRIBUCIÓN

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Autor/a principal y de correspondencia: ________ Firma: ______________________

Coautor/a: _____________________________

Firma: ______________________

Coautor/a: _______________________________

Firma: ______________________

Coautor/a: _______________________________

Firma: ______________________

 

(i)Tomado y adaptado de: Declaración de autoría, buenas prácticas y cesión de derechos. CSIC [Internet]. 2017 [citado 15 May 2019];2. Disponible en: http://revistas.csic.es/public/guia_buenas_practicas_CSIC.pdf y http://revistas.csic.es/public/formulario_declaracion_autoria.pdf