La competencia resiliencia como necesidad formativa en el estudiante de Medicina
Palabras clave:
formación; competencia; resiliencia; MedicinaResumen
El estudiante de Medicina en el contexto social actual asume retos relacionados con las competencias emocionales para afrontar de manera exitosa situaciones adversas generadas en la práctica asistencial. El objetivo del texto es argumentar la necesidad de formar la competencia resiliencia en estudiantes de Medicina. Se realizó una revisión bibliográfica de abril a diciembre del 2025. Este resultado se adscribe al proyecto de investigación Desarrollo de la comunicación efectiva entre el trabajador de salud y paciente en los diferentes niveles de atención, de la Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey. Se constata que la resiliencia constituye una necesidad formativa impostergable, sin embargo, los estudios se centran fundamentalmente en su conceptualización y en factores que la condicionan, por lo que existen limitaciones de los sustentos teóricos relativos a su tratamiento como competencia, especialmente en el proceso formativo. Se propone una definición orientada al diseño de estrategias formativas.
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