Sistema de talleres de trabajo educativo para la capacitación del profesor guía de la carrera de Medicina

Authors

  • Silvia de la Caridad Rodríguez Selpa Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey. Filial Nuevitas.
  • Sonia Socarrás Sánchez Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey
  • Alberto Bujardón Mendoza Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey
  • Norma Iglesias Morell Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey

Keywords:

trabajo educativo, profesor guía, capacitación, sistema de talleres.

Abstract

Se presenta los resultados obtenidos en la tesis de maestría Sistema de talleres de trabajo educativo para la capacitación del profesor guía de Medicina en Nuevitas con el objetivo de demostrar el impacto a partir de su implementación en la brigada estudiantil. Se exponen las definiciones elaboradas y las contextualizaciones. Se concluye que el sistema contribuyó al adecuado desempeño del profesor guía y al desarrollo de modos de actuación en los estudiantes. La rapidez y la calidad que implicó en la praxis educativa constituyó el resultado más importante en el contexto de la carrera de Medicina en la Filial.

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Author Biographies

Silvia de la Caridad Rodríguez Selpa, Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey. Filial Nuevitas.

Licenciada en Educación especialidad Educación Primaria, Profesora Instructora, Filial Nuevitas, Departamento de Trabajo Educativo y Extensión Universitaria

Sonia Socarrás Sánchez, Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey

Doctora en Ciencias Pedagógicas, Máster en Humanidades Médicas, Licenciada en Filosofía Marxista Leninista, Profesor Titular. Investigador Agregado.

Alberto Bujardón Mendoza, Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey

Máster en Ciencias de la Educación, Licenciado en Filosofía Marxista Leninista, Profesor Auxiliar.

Norma Iglesias Morell, Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey

Máster en Ciencias de la Educación. Licenciada en Pedagogía. Profesora Consultante.

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Published

2017-04-26

How to Cite

1.
Rodríguez Selpa S de la C, Socarrás Sánchez S, Bujardón Mendoza A, Iglesias Morell N. Sistema de talleres de trabajo educativo para la capacitación del profesor guía de la carrera de Medicina. Humanid. méd. [Internet]. 2017 Apr. 26 [cited 2025 May 9];17(1):171-88. Available from: https://humanidadesmedicas.sld.cu/index.php/hm/article/view/1100

Issue

Vol. 17 No. 1 (2017)

Section

Original articles

License

DECLARACIÓN DE AUTORÍA Y BUENAS PRÁCTICAS (i)

A: Comité editorial Revista Humanidades Médicas

Título del trabajo:

DECLARACIÓN DE ORIGINALIDAD Y CARÁCTER INÉDITO DEL TRABAJO

- Este trabajo es original e inédito, no se ha enviado ni se enviará a otra revista para su publicación, salvo que sea rechazado.

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- Se cita adecuadamente en el artículo la procedencia de las figuras, tablas, datos, fotografías, etc., previamente publicados, y se aportan los permisos necesarios para su reproducción en cualquier soporte.

- Se ha obtenido el consentimiento de quienes han aportado datos no publicados obtenidos mediante comunicación verbal o escrita, y se identifican adecuadamente dicha comunicación y autoría.

AUTORÍA

Las personas que firman han brindado sus:

- Contribuciones sustanciales a la concepción y el diseño.

- Contribuciones sustanciales a la adquisición de datos, su análisis e interpretación.

- La redacción del artículo o la revisión crítica del contenido intelectual.

- La aprobación final de la versión que se propone para la publicación.

- No se ha omitido ninguna firma responsable del trabajo y se satisfacen los criterios de autoría científica.

OBTENCIÓN DE DATOS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS

- Quienes firman este trabajo han evitado cometer errores en su diseño experimental o teórico, en la presentación de los resultados y en su interpretación. En caso de que descubrieran cualquier error en el artículo, antes o después de su publicación, alertarán inmediatamente a la Dirección de la revista.

- Los resultados de este estudio se han interpretado objetivamente. Cualquier resultado contrario al punto de vista de quienes firman se expone y discute en el artículo.

AGRADECIMIENTOS

- Se reconocen todas las fuentes de financiación concedidas para este estudio, indicando de forma concisa el organismo financiador y el código de identificación.

- En los agradecimientos se menciona a las personas que, habiendo colaborado en la elaboración del trabajo, no figuran en el apartado de autoría ni son responsables de la elaboración del manuscrito.

CONFLICTO DE INTERESES

- En el apartado de observaciones los firmantes del texto informan de cualquier vínculo comercial, financiero o particular con personas o instituciones que pudieran tener intereses relacionados con el trabajo propuesto.

- Los autores declaran que no poseen conflicto de intereses respecto a este texto.

DERECHOS Y DISTRIBUCIÓN

- La revista Humanidades Médicas distribuye en Internet la versión del artículo bajo los términos de una Licencia Creative Commons (CC) 4.0. (CC BY-NC-SA 4.0) Atribución-No Comercial-Compartir Igual 4.0 Internacional.

Autor/a principal y de correspondencia: ________ Firma: ______________________

Coautor/a: _____________________________

Firma: ______________________

Coautor/a: _______________________________

Firma: ______________________

Coautor/a: _______________________________

Firma: ______________________

 

(i)Tomado y adaptado de: Declaración de autoría, buenas prácticas y cesión de derechos. CSIC [Internet]. 2017 [citado 15 May 2019];2. Disponible en: http://revistas.csic.es/public/guia_buenas_practicas_CSIC.pdf y http://revistas.csic.es/public/formulario_declaracion_autoria.pdf