Fundamentos teóricos- metodológicos sobre la educación del adulto mayor en el contexto de la educación permanente

Authors

  • Fidela Reyes Obediente Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey.
  • Evelio Machado Ramírez Universidad de Camagüey “Ignacio Agramonte y Loynaz”

Keywords:

educación permanente, educación del adulto mayor.

Abstract

El trabajo tiene como objetivo fundamentar teórica y metodológicamente la educación del adulto mayor en el contexto de la educación permanente. Para ello, se describe conceptualmente el carácter de la educación a lo largo de la vida, su integración a la existencia humana. Los métodos del nivel teórico empleados fueron el análisis y síntesis para la construcción del marco teórico-metodológico. Quedan argumentados tres modelos pedagógicos necesarios por su importancia en el estudio desarrollado. La educación del adulto mayor se inscribe en el proceso íntegro de educación permanente, al proveer conocimientos, habilidades y actitudes valiosas para el crecimiento personal como respuesta a la dinámica de los cambios científicos, tecnológicos y sociales.

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Author Biographies

Fidela Reyes Obediente, Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey.

Especialista de II grado en Estomatología General Integral, Especialista de II grado en Organización y Administración de Salud. Master en Salud Bucal.

Evelio Machado Ramírez, Universidad de Camagüey “Ignacio Agramonte y Loynaz”

El trabajo tiene como objetivo fundamentar teórica y metodológicamentela educación del adulto mayor en el contexto de la educación permanente. Para ello, se describe conceptualmente el carácter de la educación a lo largo de la vida, su integración a la existencia humana. Los métodos del nivel teórico empleados fueron el análisis y síntesis para la construcción del marco teórico-metodológico. Quedan argumentados tres modelos pedagógicos necesarios por su importancia en el estudio desarrollado. La educación del adulto mayor se inscribe en el proceso íntegro de educación permanente, al proveer conocimientos, habilidades y actitudes valiosas para el crecimiento personal como respuesta a la dinámica de los cambios científicos, tecnológicos y sociales.

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Published

2017-07-18

How to Cite

1.
Reyes Obediente F, Machado Ramírez E. Fundamentos teóricos- metodológicos sobre la educación del adulto mayor en el contexto de la educación permanente. Humanid. méd. [Internet]. 2017 Jul. 18 [cited 2026 Feb. 12];17(2):291-305. Available from: https://humanidadesmedicas.sld.cu/index.php/hm/article/view/1131

Issue

Vol. 17 No. 2 (2017)

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Original articles

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Copyright (c) 2017 Fidela Reyes Obediente, Evelio Machado Ramírez

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