Evaluación del diseño curricular del plan de estudios de la Licenciatura en Bioanálisis Clínico

Authors

  • Mercedes Caridad García González
  • Marllelys Pérez Agramonte
  • Yissell Vigo de Piña
  • Irma Rosabales Quiles

Keywords:

evaluación curricular; bioanálisis clínico; currículo

Abstract

Se realizó el análisis curricular de los planes de estudios D y modificados D1 y D2 y el análisis cuantitativo de las mallas curriculares o plan del proceso docente a partir de la organización de las asignaturas por ciclos, distribución de los componentes académico y laboral, frondosidad y quantum de flexibilidad del currículo. El objetivo de la investigación es evaluar el diseño curricular del plan de estudios de la carrera de Bioanálisis Clínico. Se concluye que hay deficiencias en el nuevo plan al no definirse los aspectos que deben integrarse en el macro, meso y micro currículo de una carrera universitaria, no están diseñadas las estrategias curriculares, los programas de las disciplinas ni el plan de la bibliografía básica, lo cual atenta contra la planificación y organización del proceso docente educativo, una asimilación consciente y por ende una correcta formación de conocimientos y habilidades que permitan solucionar exitosamente los problemas profesionales.

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Author Biographies

Mercedes Caridad García González

Licenciada en Química, Máster en Enseñanza de la Química, Profesora Asistente, Facultad de Tecnología de la Salud, Departamento de Ciencias Biomédicas

Marllelys Pérez Agramonte

Licenciada en Tecnología de la Salud en Laboratorio Clínico, Profesora Instructora, Metodóloga de la carrera de Bioanálisis Clínico, Facultad de Tecnología de la Salud Dr. Octavio de la Concepción y de la Pedraja. Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey

Yissell Vigo de Piña

Licenciada en Tecnología de la Salud en Medicina Transfusional, Profesora Instructora, jefa del departamento de Bioanálisis Clínico, Facultad de Tecnología de la Salud Dr. Octavio de la Concepción y de la Pedraja. Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey

Irma Rosabales Quiles

Licenciada en Educación especialidad Química, Profesora Asistente, Departamento de Ciencias Básicas Biomédicas, Facultad de Tecnología de la Salud Dr. Octavio de la Concepción y de la Pedraja. Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey

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Published

2013-07-24

How to Cite

1.
García González MC, Pérez Agramonte M, Vigo de Piña Y, Rosabales Quiles I. Evaluación del diseño curricular del plan de estudios de la Licenciatura en Bioanálisis Clínico. Humanid. méd. [Internet]. 2013 Jul. 24 [cited 2026 May 10];13(2):457-79. Available from: https://humanidadesmedicas.sld.cu/index.php/hm/article/view/283

Issue

Vol. 13 No. 2 (2013)

Section

Cátedra

License

Copyright (c) 2013 Mercedes Caridad García González, Marllelys Pérez Agramonte, Yissell Vigo de Piña, Irma Rosabales Quiles

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