Professional development strategy for Comprehensive Community Nursing residents in family counseling for psychomotor disabilities
Keywords:
strategy, professional development, nursing, family counseling, psychomotor disabilityAbstract
This article presents the theoretical and methodological foundations that support a study on the professional development process of comprehensive Community Nursing residents. The objective of this work is to present the main elements of a professional development strategy for comprehensive Community Nursing residents aimed at providing family guidance to students with psychomotor disabilities. This explanatory, cross-sectional Research+Development (R&D) study was conducted at the Technological Faculty of the University of Medical Sciences of Camagüey during the 2023-2024 academic year. It was structured in four stages, including diagnosis and preparation; planning and execution of actions; and, finally, evaluation of results. The strategy will be of vital importance in the educational process, reflecting on the quality of the graduate and their performance in the context of primary care.
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(i)Tomado y adaptado de: Declaración de autoría, buenas prácticas y cesión de derechos. CSIC [Internet]. 2017 [citado 15 May 2019];2. Disponible en: http://revistas.csic.es/public/guia_buenas_practicas_CSIC.pdf y http://revistas.csic.es/public/formulario_declaracion_autoria.pdf
