Modelo pedagógico para desarrollar la identidad cultural

Authors

  • Eric Garza Leal Universidad Autónoma de Nuevo León
  • Hilario Amado Llanes Alberdi Universidad de Camagüey Ignacio Agramonte Loynaz

Keywords:

modelo pedagógico, identidad cultural, identidad, cultura, Universidad Autónoma de Nuevo León.

Abstract

La identidad cultural ha sido abordada desde diferentes disciplinas científicas, se va construyendo desde disímiles ángulos, de aquí que los referentes teóricos para su estudio procedan de diversas áreas del saber. Aunque no es un tema exclusivamente latinoamericano, es justamente América Latina uno de los lugares en que el análisis de esta problemática ha sido más polémico. El artículo presenta los resultados de un diagnóstico del estado de la identidad cultural de los estudiantes de la Preparatoria No.1, de la Universidad Autónoma de Nuevo León, y propone un modelo pedagógico para el desarrollo de este fenómeno.

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Author Biographies

Eric Garza Leal, Universidad Autónoma de Nuevo León

Máster en Derecho y Administración, Licenciado en Pedagogía, Dirección Administrativa

Hilario Amado Llanes Alberdi, Universidad de Camagüey Ignacio Agramonte Loynaz

Doctor en Ciencias Pedagógicas, Máster en Estudios Sociales, Licenciado en Historia y Derecho, Profesor Titular, Decano de la Facultad de Humanidades

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Published

2015-12-22

How to Cite

1.
Garza Leal E, Llanes Alberdi HA. Modelo pedagógico para desarrollar la identidad cultural. Humanid. méd. [Internet]. 2015 Dec. 22 [cited 2026 Feb. 12];15(3):562-81. Available from: https://humanidadesmedicas.sld.cu/index.php/hm/article/view/850

Issue

Vol. 15 No. 3 (2015)

Section

Original articles

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Copyright (c) 2015 Eric Garza Leal, Hilario Amado Llanes Alberdi

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