Requerimientos teórico-metodológicos para desarrollar habilidades en la obtención de información científica en estudiantes universitarios
Palabras clave:
alfabetización informacional, habilidades informativas, información científica, estudiantes.Resumen
El trabajo ofrece los requerimientos teóricos-metodológicos para el desarrollo de habilidades en la obtención de información científica. Se parte del análisis teórico de la información como proceso y resultado de la interacción del sujeto con su realidad y de asumir las habilidades para obtener información científica dentro de las habilidades informativas que pueden potencialmente trabajarse a la luz de las diferentes disciplinas académicas. Finalmente se brindan los fundamentos metodológicos para la implementación de los procedimientos propuestos desde el proceso de enseñanza-aprendizaje en estudiantes universitarios, encaminados a sistematizar las operaciones de estas habilidades genéricas comunes a toda profesión.Descargas
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Publicado
2014-04-29
Cómo citar
1.
Alvarez Yero JC, Ríos Barrios I, Velázquez Peña EA. Requerimientos teórico-metodológicos para desarrollar habilidades en la obtención de información científica en estudiantes universitarios. Humanid. méd. [Internet]. 29 de abril de 2014 [citado 12 de febrero de 2026];14(1):109-26. Disponible en: https://humanidadesmedicas.sld.cu/index.php/hm/article/view/449
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Derechos de autor 2014 Juan Carlos Alvarez Yero, Isabel Ríos Barrios, Estrella Aracelia Velázquez Peña
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