Implementación de estrategias curriculares en asignaturas de segundo año de la Licenciatura en Enfermería

Autores/as

  • Maria Cristina Pérez Guerrero
  • Maité Suárez Fernández
  • Alina Carrasco Milanés

Palabras clave:

educación en enfermería, educación superior, atención de enfermería.

Resumen

Se presenta una revisión bibliográfica en la que se valora la implementación de las estrategias curriculares en la Licenciatura en Enfermería, a partir de las asignaturas impartidas en el segundo año de la carrera. Se destaca la importancia de estos recursos pedagógicos en la formación de los estudiantes, su desarrollo y contribución a la solución de situaciones relacionadas con el cuidado, la calidad de la atención de salud, la disminución de eventos adversos y la seguridad del paciente. Las estrategias curriculares vinculadas a la carrera de Enfermería constituyen una forma particular de desarrollar el proceso docente, caracterizadas por una direccionalidad coordinada que responde al perfil de salida del egresado, en la que se imbrican los contenidos y métodos teóricos y prácticos de las unidades curriculares correspondientes al plan de estudio, a partir de una estructura metodológica que garantiza su funcionamiento. Ello contribuye a la formación integral de un profesional competente.

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Biografía del autor/a

Maria Cristina Pérez Guerrero

Licenciada en Enfermería,Máster en Atención al Niño con Discapacidad, Máster en Enfermedades Infecciosas y profesora Auxiliar´de la Facultad de Enfermería,Jefa del Departamento de Médico Quirurgico.

Maité Suárez Fernández

Licenciada en Enfermería,Máster en Urgencias médicas y profesora asistente.Facultad de Enfermería,metodóloga de investigaciones.

Alina Carrasco Milanés

Licenciada en Enfermería,profesora instructor.Facultad de Enfermería del Deparatamento de Materno Infantil.

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Publicado

2013-04-02

Cómo citar

1.
Pérez Guerrero MC, Suárez Fernández M, Carrasco Milanés A. Implementación de estrategias curriculares en asignaturas de segundo año de la Licenciatura en Enfermería. Humanid. méd. [Internet]. 2 de abril de 2013 [citado 28 de mayo de 2025];13(1):157-76. Disponible en: https://humanidadesmedicas.sld.cu/index.php/hm/article/view/177

Número

Sección

Cátedra