Descripción de la competencia resolución de conflictos para su formación en estudiantes de Sociología

Dayana Rosa Sotomayor Casalís, Georgina Amayuela Mora, Jorge Laureano Moya Rodríguez

Texto completo:

XML PDF

Resumen

La exploración teórica en obras de disímiles autores y el análisis de documentos que norman el proceso formativo de los estudiantes de Sociología, develaron la escasa presencia de propuestas referentes a la estructura conceptual de la competencia resolución de conflictos en estudiantes de Sociología. Se describen los elementos constituyentes de la estructura conceptual de esta competencia. Entre los métodos teóricos se utilizan el analítico-sintético, el inductivo-deductivo y la modelación sistémico-estructural-funcional para abordar las especificidades de la referida competencia. Del nivel empírico se emplea el análisis de documentos para la aproximación al estudio de dicha competencia cuya génesis se ubica en la prevención y manejo responsable y comprometido de conflictos, desde el proceso de educación socioemocional.

Palabras clave

competencia resolución de conflictos; formación de estudiantes de Sociología; descripción de competencias; enfoque socioformativo.

Referencias

Colunga Santos S. Pautas para la delimitación y empleo de los resultados científicos en la investigación educativa. Rev Hum Med [Internet]. 2022 [citado 3/1/ 2023]; 22(2). Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1727-81202022000200207&lng=es.

Sotomayor Casalís DR, Aguila Carralero A. Competencia resolución de conflictos: pautas teórico-metodológicas para su formación en estudiantes de Sociología. Rev. Mendive [Internet].2022[citado 3/1/ 2023]; 20(1). Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1815-76962022000100069

Padilla Hidalgo Y, López Mejías. Formación de la competencia solución de conflictos escolares en estudiantes de la carrera Licenciatura en Educación Primaria. Transformación [Internet].2021[citado 3/1/ 2023];17(2). Disponible en: http://scielo.sld.cu/pdf/trf/v17n2/2077-2955-trf-17-02-326.pdf

Monzonís Martínez N. La Educación Física como elemento de mejora de la Competencia Social y Ciudadana. Investigación-acción en torno a la aplicación de un programa basado en la prevención y resolución de conflictos desde el área de Educación Física[Tesis]. Barcelona: Universidad de Barcelona; 2015.

Vinyamata E. Conflictología.Paz y Conflictos [Internet].2015[citado 3/1/ 2023]; 8(1). Disponible en: https://www.redalyc.org/pdf/2050/205039638001.pdf

Ministerio de Educación Superior. Plan de Estudio "D". Carrera Sociología.En: Sociología, editor. La Habana: Universidad de La Habana; 2008.

Ministerio de Educación Superior. Plan de Estudio "E". Carrera Sociología.En: Sociología, editor. La Habana: Universidad de La Habana; 2018.

Colunga Santos S, García Ruiz J. Intervención educativa para desarrollar competencias socioemocionales en la formación académica. Rev Hum Med [Internet].2016[citado 3/1/ 2023]; 16(2). Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1727-81202016000200010

Sotomayor Casalís DR, Aguila Carralero A. Estrategia pedagógica para formar la competencia resolución de conflictos en estudiantes de Sociología. Mendive. Rev. Mendive [Internet].2021[citado 3/1/ 2023]; 19(1). Disponible en: http://scielo.sld.cu/pdf/men/v19n1/1815-7696-men-19-01-67.pdf

Bisquerra Alzina R. Psicopedagogía de las emociones: Madrid: Síntesis; 2009.

Bisquerra Alzina R. 10 ideas clave. Educación emocional: Barcelona: Graó; 2016.

Sotomayor Casalís DR, Aguila Carralero A. Tendencias históricas del proceso formativo del sociólogo. Rev Hum Med. [Internet].2019[citado 3/1/ 2023]; 19(3). Disponible en: https://www.medigraphic.com/pdfs/hummed/hm-2019/hm193h.pdf

Tobón Tobón S. Evaluación socioformativa. Estrategias e instrumentos.Mount Dora: Kresearch; 2017.

Machado Ramírez EF, Montes de Oca Recio N. Competencias, currículo y aprendizaje en la universidad. Motivos para un debate: Antecedentes y discusiones conceptuales. Transformación [Internet]. 2020[citado 3/1/ 2023]; 16 (1). Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2077-29552020000100001



Licencia de Creative Commons
Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial 4.0 Internacional.