Resultados comparativos de exámenes estatales del 2006 al 2012 en la Facultad de Estomatología de Camagüey

Autores/as

  • Sarah Teresita Gutiérrez Martorell Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey. Facultad de Estomatología.
  • Carmen Úrsula Alonso Montes de Oca Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey. Facultad de Estomatología.
  • Lissette Peraza Gutiérrez Policlínico Docente ¨Joaquín de Agüero¨. Camagüey
  • Eugenio Peraza Sanfeliz Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey

Palabras clave:

evaluación educacional, estudiantes de Odontología.

Resumen

Fundamento: La ampliación de matrícula con la diversidad de vías de ingreso ha constituido un reto en la educación médica y la evaluación de graduación implica la certificación de la competencia de los egresados, por eso se hace necesario analizar los resultados obtenidos en estas etapas. Objetivo: Comparar los resultados de los ejercicios prácticos, teóricos y notas finales obtenidas por los estudiantes presentados a Exámenes Estatales Ordinarios de los cursos del 2006 al 2012 de la Facultad de Estomatología en la Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey. Métodos: Se realizó una investigación descriptiva con 410 estudiantes presentados a exámenes estatales ordinarios en el período 2006-2012. Se clasificaron los grupos con menos o más de 40 estudiantes por cursos. Se obtuvieron las calificaciones de cada ejercicio y nota final estatal por cursos. Se utilizó el método porcentual, media aritmética y mediana obtenida en cada curso. Resultados: Los cursos del 2006-2009 sumaron 99 estudiantes y en los cursos del 2009-2012 se incrementaron hasta 311 educandos. En los exámenes estatales prácticos, los grupos pequeños obtuvieron calificación media de 99,2 y una mediana de 99 y 100; en los grupos numerosos las calificaciones disminuyeron hasta llegar a una media de 93 y una mediana de 95. En los exámenes teóricos, en los tres primeros cursos la media de calificación fue 83,5 y en el grupo numeroso de 83,7. Conclusiones: En los resultados se mantiene la calidad de la base científica de la actuación en todos los cursos, pero ha disminuido la del desempeño en los cursos con incremento de estudiantes.

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Biografía del autor/a

Sarah Teresita Gutiérrez Martorell, Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey. Facultad de Estomatología.

Especialista de I Grado en Estomatología General Integral. Máster en Educación Superior. Máster en Atención de Urgencias Estomatológicas. Profesor Auxiliar.

Carmen Úrsula Alonso Montes de Oca, Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey. Facultad de Estomatología.

Especialista de II Grado en Estomatología General Integral. Máster en Atención Comunitaria. Profesor Consultante

Lissette Peraza Gutiérrez, Policlínico Docente ¨Joaquín de Agüero¨. Camagüey

Especialista de I Grado en Estomatología General Integral. Máster en Atención Comunitaria. Profesor Instructor

Eugenio Peraza Sanfeliz, Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey

Especialista de I Grado en Cirugía Maxilofacial. Máster en Atención de Urgencias Estomatológicas. Profesor Asistente.

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Publicado

2013-12-24

Cómo citar

1.
Gutiérrez Martorell ST, Alonso Montes de Oca C Úrsula, Peraza Gutiérrez L, Peraza Sanfeliz E. Resultados comparativos de exámenes estatales del 2006 al 2012 en la Facultad de Estomatología de Camagüey. Humanid. méd. [Internet]. 24 de diciembre de 2013 [citado 10 de mayo de 2025];13(3):825-42. Disponible en: https://humanidadesmedicas.sld.cu/index.php/hm/article/view/329

Número

Sección

Cátedra