Vol. 19 Núm. 3 (2019)

Editorial

Universidad y cambio climático

Pablo Ricardo Betancourt Alvarez

425-426
- 241
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Artículo original

La Universidad y la educación para el cambio climático

Daemar Ricardo Marrero, Marisela Guerra Salcedo, Carlos Morales Crespo, Julio César Rifa Téllez

427-442
- 562
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Redes sociales como espacio de reflexión y acción resiliente ante el cambio climático

Jhonny Saulo Villafuerte Holguín

443-465
- 791
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Tratamiento de la lengua materna para el desarrollo de la formación medioambiental en la Educación Superior

Lisi Alicia Porro de Zayas, Lourdes de la Caridad Cabrera Reyes, Idalmis Batancourt Pérez, Manuel Moisés Pérez Hidalgo

466-485
- 691
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Ética ambiental en la educación política e ideológica para el desarrollo sostenible en Salud

Lorena Morales Tarajano, Mailet Morales Tarajano, Ariana Estévez Batista, Ana Rita Ramos Pimentel

486-503
- 726
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Indicadores para la autoevaluación de la calidad del proceso de extensión universitaria

Rubén Cruzata Santos, Juan Carlos Alvarez Yero

504-521
- 672
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Acercamiento axiológico a las cartas testamentarias de José Martí

Xiomara Teresa Moreno Borroto, Gustavo Pereira Fernández

522-546
- 455
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Tendencias históricas del proceso formativo del sociólogo

Dayana Rosa Sotomayor Casalís, Alisvech Aguila Carralero

547-561
- 469
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Guía de evaluación de competencias clínicas en cuarto año de Estomatología

Odalys Martín Reyes, Neisy Fernández Carmenates, Lourdes García Vitar, Odalys Bravo Cano

562-576
- 508
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Trayectoria del Centro de Desarrollo para las Ciencias Sociales y Humanísticas en Salud en su vigésimo aniversario

María Elena Macías Llanes, Irma Niurka Falcón Fariñas, Yunexis Teresa Nobalbo Aguilera

577-595
- 702
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Revisión bibliográfica

Investigación y habilidades clínicas en la formación de los estudiantes de Medicina

Pablo Andres Vergara Barra, Patricia Rubi González, Ximena Macaya Sandoval

596-606
- 651
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- PDF
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Formas del trabajo docente metodológico en el contexto actual de la educación superior

Mercedes Caridad García González, Humberto Silvio Varela de Moya, Arnaldo Espíndola Artola

607-636
- 870
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El enfoque basado en proceso en la gestión editorial de las revistas científicas

Marcos Enrique Rivero Macias

637-658
- 971
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Obituario

Destacada profesora e investigadora Sonia Reina Socarrás Sánchez

Yunexis Teresa Nobalbo Aguilera

659-662
- 296
- HTML
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Publicación

Editorial

Universidad y cambio climático

Artículo original

La Universidad y la educación para el cambio climático

Redes sociales como espacio de reflexión y acción resiliente ante el cambio climático

Tratamiento de la lengua materna para el desarrollo de la formación medioambiental en la Educación Superior

Ética ambiental en la educación política e ideológica para el desarrollo sostenible en Salud

Indicadores para la autoevaluación de la calidad del proceso de extensión universitaria

Acercamiento axiológico a las cartas testamentarias de José Martí

Tendencias históricas del proceso formativo del sociólogo

Guía de evaluación de competencias clínicas en cuarto año de Estomatología

Trayectoria del Centro de Desarrollo para las Ciencias Sociales y Humanísticas en Salud en su vigésimo aniversario

Revisión bibliográfica

Investigación y habilidades clínicas en la formación de los estudiantes de Medicina

Formas del trabajo docente metodológico en el contexto actual de la educación superior

El enfoque basado en proceso en la gestión editorial de las revistas científicas

Obituario

Destacada profesora e investigadora Sonia Reina Socarrás Sánchez

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